第(3/3)页 这样的感受体会,也会间接的造成孩子们的性格及脾性! 而父母与孩子之间的关系如何,也就取决于这几年的光景了! 平时,都是她这个当妈妈的在陪伴着孩子,女性的思维角度,接触的太多了,周末的时间,自然要留给当爸爸的人! 当然,景卿心也安排了一家人的亲子互动的时候,也就是晚饭后的时间! 景卿心与高深一人牵着一个宝贝,陪着孩子们慢步走着,也会试着放开他们的手,让他们独自行走,两人也会拿着印着卡通人物字画的卡片,轻声教着俩宝发音嚼字! 这会,没有动画片播放给俩兄弟看,但景卿心会用录音机给俩宝播放一些儿童的英文歌曲,童声童语的音调,很能吸引孩子们的听觉力。 房间里播放着儿童英文歌曲,高深也拿着动物卡片,耐心的教着俩宝,认识各类动物! “这个是小狗,它会‘汪汪汪’的叫着!”高深很是形象的为孩子们做着介绍。 “呜呜呜~”喜乐似乎听着很有趣,也跟着学叫,然而,发音不准确,学出来的声音,让一旁的景卿心,哈哈大笑。 学着说话阶段的孩子们,是最可爱有趣的了!求知欲,模仿能力,太强了! 本书由潇湘书院首发,请勿转载! 第(3/3)页